ISSN 0871-9187
[versão: impressa
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SOBRE ESTA REVISTA

Informações Básicas

 

• A Revista Portuguesa de Educação (RPE) é uma edição semestral do Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho (UM).

A revista tem como objetivos:
a) Difundir conhecimento original e atual no âmbito das Ciências da Educação ou que para estas constituam contributo relevante.

b) Fomentar e facilitar o desenvolvimento de redes científicas nacionais e internacionais, capazes de contribuir para o avanço do conhecimento no âmbito das Ciências da Educação.

•  Fundada em 1988, a RPE é uma das mais antigas publicações periódicas de carácter científico sobre Educação em Portugal, tendo vindo a constituir-se, desde então, numa revista de referência internacional. Tem-se pautado por ser um espaço aberto de divulgação do conhecimento, dando voz à pluralidade dos agentes envolvidos no campo da educação.

Periodicidade: semestral

Título abreviado: RPE

• De âmbito internacional, a RPE publica artigos em Português, Espanhol, Francês e Inglês. É classificada como Revista A1 em Educação pelo sistema Qualis de avaliação de periódicos do Brasil.

 

Fontes de indexação

 

A Revista Portuguesa de Educação está indexada nas seguintes plataformas: SciELO Portugal (http://www.scielo.gpeari.mctes.pt), DOAJ (Directory of Open Access Journals – http://www.doaj.org), SciELO Citation Index da Clarivate Analytics (https://clarivate.com/), RedALYC (Rede de Revistas Científicas de América Latina y El Caribe, España y Portugal – http://www.redalyc.com), MIAR (http://miar.ub.edu/issn/0871-9187), PUBLINDEX (http://www.colciencias.gov.co/content/publindex), REDIB (https://www.redib.org/) e ERIH Plus (https://dbh.nsd.uib.no/publiseringskanaler/erihplus/). Integra ainda o catálogo Latindex (Sistema Regional de Informação em Linha para Revistas Científicas da América Latina, o Caribe, Espanha e Portugal - http://www.latindex.org).

 

Copyright

 

1. Autores e autoras conservam os direitos de autor e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a  Licença Creative Commons Attribution  que permite a partilha do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

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